Es estu­dian­te avan­za de la carre­ra Pro­fe­so­ra­do de Inglés de la Uni­ver­si­dad Nacio­nal de Mar del Pla­ta, se desem­pe­ña actual­men­te como Ads­crip­ta Alum­na en el Gru­po GIIEFOD (Gru­po de Inves­ti­ga­ción de Idio­mas, Edu­ca­ción y For­ma­ción Docen­te) des­de 2019, como per­so­nal de apo­yo, y miem­bro del Gru­po de Exten­sión cuir “Peda­gOr­gia” des­de 2019 e inte­gran­te del Pro­yec­to de Exten­sión “Cuir en edu­ca­do­res: Talle­res, per­for­man­ces y jor­na­das de edu­ca­ción viva para gene­rar mate­ria­les didác­ti­cos disi­den­tes” (2020–2021). Como docen­te en for­ma­ción, se desem­pe­ña como Ads­crip­ta Alum­na a docen­cia de las cáte­dras His­to­ria de Ingla­te­rra y Esta­dos Uni­dos y Dis­cur­so Oral II, duran­te el pri­mer cua­tri­mes­tre, e His­to­ria Ingle­sa y Dis­cur­so Oral I, duran­te el segun­do cua­tri­mes­tre, de la carre­ra Pro­fe­so­ra­do de Inglés de la Facul­tad de Huma­ni­da­des de la Uni­ver­si­dad Nacio­nal de Mar del Plata.